理科，指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。

艺术，对社会生活进行形象的概括而创作的作品，包括文学、绘画、雕塑、建筑造型、音乐、舞蹈、戏剧、电影等。

十项天赋，既是独立，又是相互关联的。在杨明哲看来，每一项都对人非常重要，缺一不可。

智力是其他九项天赋的基础，智力天赋的高低也决定了其他九项天赋的成就。没有了智力，其他一切都是零。

精力则是其他九项天赋的保障，没有精力，其他天赋都是建立在沙滩上的大厦。

情商不行，社会活动能力肯定不行。

口才强与弱，杨明哲觉得这项天赋即算较低，貌似也可以通过后天锻炼来培养。

实操能力，是理论和实践的统一，非常重要。

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情商，是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质。

口才，不仅仅是表达能力，还包括了身体语言，观察力和思维能力。

实操，是指实际操作能力，也就是动手能力、经验、技巧。

执行，指行动力和忠诚度。

文科，即人文社会科学，以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科，包括文学、外语、历史、政治、地理。

第11章 系统应该还可以灵活运用！ (第2/3页)

族隐性天赋和四大学习天赋上面。琢磨着如何运用好【天赋重置】和系统技能卡相结合培养人才。

只需要努力完成任务把【天赋重置】这个神级技能升到高级，就能随意掌控自己培养出来的所有人才为己所用。

智力，代表着智商、智慧和智谋。

精力，代表着精神、体质和生命。

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